天津大力提升学生体质健康

2月17日，天津市中小学生迎来春季学期。在2024年天津市教委印发新修订的《提升中小学生体质健康水平十条措施》中，明确提出义务教育阶段学校每天开设1节体育课。以此为契机，天津在提升学生体质健康方面再次发力——从新学期开始，所有公办、民办中小学要保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

按照天津市教委相关要求，义务教育阶段学校应每天开设1节体育课，高中阶段学校每周开设3至5节体育课；每天上下午各安排不少于30分钟大课间体育活动，保障小学15分钟、中学10分钟课间休息时间。天津市教委相关负责人表示：“我们将指导各区、各学校配齐配足体育教师，加强体育教师培训，提升体育教育教学能力。各学校要充分开发合理利用学校空间资源，通过‘上天入地’‘立体扩容’等措施积极挖潜，利用走廊、校园‘金边银角’打造‘微操场’‘微球场’，开辟体育课教学和活动场地。”

近年来，对于中小学生的体育锻炼时间，天津市教委一直有严格规定：保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。但在实际操作过程中，部分学生校外1小时锻炼时间难以保证。结合此前在专项督查中发现的问题，天津市教委明确要求小学不得以课后服务“替代”体育课，并将继续开展中小学体育课“晒课表”活动，要求各中小学开学后在班级公示栏、学校官网和微信公众号、家长微信群等，公开本校所有班级新学期体育课课表。各区教育局也要在其官网公开辖区内各中小学所有班级新学期体育课课表，并设立举报电话和邮箱，接受家长和社会监督。天津市教委相关负责人表示，市、区两级教育部门将经常性对各学校体育课开课和体育活动开展情况进行监督检查，对检查中发现的问题要督促整改，并对整改结果进行追踪检查。“对检查中违反规定的学校，相关区教育局要视情节给予学校书记、校长及分管校长提醒谈话、批评教育、诫勉直至降职、免职等处理。对政策落实不到位、学生体质健康合格率和优良率持续下降，以及近视率持续增长的区教育局和学校负责人，予以严肃问责。”

天津体育学院体育教育学院教授王佃娥认为，在针对性解决体育教师人力资源缺口并通过政策保障学生体育活动时间的同时，中小学应立足不同阶段学生身心发展特点、体育需求和体育水平针对性开发体育教学资源，让体育活动“超市”出现更多时兴的、学生喜闻乐见的运动项目。“增量之余，更在提质。对于基层体育教师，要从思想上认识到基础教育环节中体育教育的重要性，保证上课有内容、学生有收获。自己身为体育类高校的科研工作者，在培养体育教育相关后备人才基础上，后续也会与学生们一起深入研究素质教育的时代内涵及体育教育在促进中小学生全面发展过程中的价值，为相关工作贡献更多智慧。”